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ポートフォリオで評価革命!―その作り方・最新事例・授業案 (未来教育シリーズ 2)

目標管理はポートフォリオで成功する―看護管理・学校運営のためのモチベーションマネジメント

未来教育ポートフォリオ解説書(全3巻)

自分が好きになる 自信がわく 願いがかなう 夢ファイル

未来教育ポートフォリオでプロジェクト学習 (1) パーソナルポートフォリオ 自分は地球にひとり!

教育で大事なこと　　（2006-10-25）
最近、ポートフォリオに大きな期待が寄せられているが、この本は医療分野で最初のポートフォリオの本として大きな意味があると感じた。「ポートフォリオ」の語源は“紙ばさみ”であり、実際には道具のひとつに過ぎない。重要なのは、自ら目標を立てて実施し、評価していくという「プロジェクト学習」についてと、教育において重要なことはもっと人間的なものにあるということだ。私自身、医師の研修に何年も関わってきて、やれ症例数がどうだとか、経験した手技はどれくらいだとか、他の施設と比べてどうだとかに追われすぎているところがあった。この本は、医師として育つ上で重要なのは、基本的臨床能力はもちろんのこと、人間と向き合う職業としてもっと人間的に育つことであると示している。医療関係者、とくに医師の研修に携わっている人には是非ともお勧めしたい一冊である。

世に２つとない本だ　　（2006-10-18）
教育書としては世に２つとない本だ。日本人が劣化著しい今だからみんなに勧めたい本である。医学分野だけでなく他の分野でも大変参考になる。

本当に役に立つのか？　　（2006-10-15）
作者がポートフォリオがいかに役に立つかを述べたような本。
私はまだポートフォリオを用いたことがないので、実際に役に立つかどうかは解らないが、この本を見る限り実践したいとは思えない。内容は、表現こそ噛み砕いていてわかりやすいが、結局は作者の価値観を押し付けたような感じになっている。即ち、ポートフォリオを利用すれば成功する、というただの宣伝になってしまっている。
ポートフォリオで成功した人は結構いるのかもしれないが、それを売りに作者が後ろから押しまくっている様に感じる。その必死さが逆に疑惑を生んでいるのかもしれない。
作者が言いたいことを言って終わり、というような構成なので、ポートフォリオがいったい何なのかということは掴みにくい。
というわけであまりお勧めできません。